НОРМАТИВНО-ПРАВОВІ ДОКУМЕНТИ ЩОДО ОРГАНІЗАЦІЇ ВИХОВНОЇ РОБОТИ В ЗАКЛАДІ ОСВІТИ

НОРМАТИВНО-ПРАВОВІ ДОКУМЕНТИ ЩОДО ОРГАНІЗАЦІЇ ВИХОВНОЇ РОБОТИ В ЗАКЛАДІ ОСВІТИ

Конвенція ООН про права дитини

Конституція України

Закон України «Про освіту»

Закон України «Про загальну середню освіту»

Закон України «Про охорону дитинства»

Закон України «Про попередження насильства в сім’ї»

Закон України “Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)”

Закон України «Про фізичну культуру і спорт»

Закон України «Про молодіжні та дитячі громадські організації»

Указ Президента України «Про Національну програму правової освіти населення»

Указ Президента України «Про першочергові заходи щодо реалізації державної молодіжної політики та підтримки молодіжних громадських організацій»

Указ Президента України «Про невідкладні додаткові заходи щодо зміцнення моральності в суспільстві та утвердження здорового способу життя»

Указ Президента України “Про Національну стратегію розбудови безпечного і здорового освітнього середовища у Новій українській школі”

Указ Президента України «Про Національну стратегію з оздоровчої рухової активності в Україні на період до 2025 року “Рухова активність – здоровий спосіб життя – здорова нація»

Указ Президента України “Про затвердження плану заходів з відзначення 100-річчя подій Української революції 1917-1921 років та вшанування пам’яті її учасників на період до 2021 року”

Указ Президента України “Про Національну стратегію розвитку освіти в Україні на період до 2021 року”

Наказ МОН від 31.03.2017 № 519 “Про затвердження Плану заходів Міністерства освіти і науки України щодо вшанування пам’яті Героїв Небесної Сотні”

Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 31.10.2011 №1243

Основні орієнтири виховання учнів 1 – 11 класів загальноосвітніх навчальних закладів

Положення про класного керівника навчального закладу системи загальної середньої освіти, затверджене наказом МОН України від 06.09.2000 № 434

Наказ МОН України від 29.06.2006 № 489 «Про затвердження змін до положення про класного керівника навчального закладу системи загальної середньої освіти»

Розпорядження Кабінету Міністрів України від 27 листопада 2019 р. № 1335-р “Про затвердження плану заходів з реалізації Національної стратегії реформування системи юстиції щодо дітей на період до 2023 року”

Розпорядження Кабінету Міністрів України від 26 жовтня 2016 р. № 777-р “Про затвердження плану заходів з відзначення 100-річчя подій Української революції 1917-1921 років та вшанування пам’яті її учасників на період до 2021 року”

Концепція патріотичного виховання

Національна доктрина розвитку освіти

Декларація «Про загальні засади державної молодіжної політики в Україні»

Лист МОН “Щодо протидії пропаганді сепаратизму в закладах освіти”

Лист МОН України від 14.08.2008 № 1/9-520 «Рекомендації до планування роботи класного керівника навчального закладу системи загальної середньої освіти»

Лист МОН від 16.07.2021 № 1/9-362 “Деякі питання організації виховного процесу у 2021/2022 н. р. щодо формування в дітей та учнівської молоді ціннісних життєвих навичок”

Лист МОН від 20.07.2020 № 1/9-385 “Деякі питання організації виховного процесу у 2020/2021 н.р. щодо формування в дітей та учнівської молоді ціннісних життєвих навичок”

Державна програма відпочинку та оздоровлення дітей

 

ЗАВДАННЯ ВИХОВНОЇ СИСТЕМИ:

  • Виховувати дитину як громадянина країни, національно свідомого, життєво і соціально компетентного, здатного здійснювати самостійний вибір і приймати відповідні рішення у життєвих ситуаціях.
  • Сприяти зростанню творчого духовного потенціалу особистості, розкриттю здібностей на кожному з виховних етапів.
  • Розвивати дитяче самоврядування як осередок самореалізації громадянського виховання.
  • Стимулювати саморозвиток, самовиховання, самоосвіту учнів та розвиток їх життєтворчої компетентності через участь у реалізації проєктів соціального та благодійного напрямків.
  • Створювати умови для розвитку життєтворчої компетентності учнів.
  • Впроваджувати оптимальні методи, форми, засоби, що сприяють формуванню в учнівської молоді основ життєтворчості; розширення можливостей компетентного вибору особистістю свого життєвого шляху.

Вам може бути цікаво...

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *